Regards sur...

"Il ne se passe pas un jour sans que les relations intergroupes ne soient sous les feux de l’actualité : entre Israéliens et Palestiniens, catholiques et protestants en Irlande du Nord, francophones et néerlandophones en Belgique, francophones et anglophones au Cameroun, mouvements séparatistes dans différents pays (Maroc, Écosse, Espagne, ...) ; réclamations territoriales des peuples indigènes au Canada, en Australie, en Nouvelle-Zélande ; débats interminables entre différents partis politiques au sein des parlements ; conflits d’intérêt commerciaux et stratégiques entre l’Union européenne, les États-Unis et la Chine, ... et plus récemment l’invasion Russe de l’Ukraine. Tant d’événements qui ont en commun un trait fondamental : l’implication des intérêts de collectivités et non simplement d’individus particuliers.

Les relations intergroupes constituent un domaine majeur de l’investigation en psychologie sociale. L’intérêt manifesté pour l’étude de ces relations est justifié par l’argument selon lequel les relations intergroupes sont souvent conflictuelles et constituent un problème social auquel il faut remédier. Les relations intergroupes sont ainsi envisagées en termes de relations harmonieuses ou conflictuelles, et l’intérêt théorique et empirique porté à ce sujet se centre sur la clarification des facteurs qui déterminent la qualité de ces relations. Quatre domaines de recherche en psychologie sociale se sont historiquement développés, chacun se concentrant sur une problématique particulière."

Source : extrait choisi de l'avant-propos du livre "Psychologie sociale et relations intergroupes"chez Dunod du Professeur Assaad Elia Azzi

"Il faut souligner la force de persuasion des écrans. Des enquêtes françaises entre autres interrogent des jeunes de tous niveaux sur de fausses croyances. ("Qui a construit les pyramides d'Egypte ?", "Est-ce que la Terre est plate ?", "A-t-on vraiment débarqué sur la Lune ?", etc.) et les résultats sont surprenants: 80% des lycéens adhèrent au moins à une théorie complotiste, 59% au niveau master, 74% pour les étudiants en médecine-santé. La croyance dans les fake news est également répandue quel que soit le niveau d'étude. Les étudiants en sciences et en médecine, notamment, sont souvent aussi nombreux à y croire que les moins instruits. Ce qu'on fait à l'école paraît de plus en plus scolaire et coupé de la vraie vie. C'est également le cas pour les lectures recommandées par les programmes, qu'on abandonnera dès qu'on n'y sera plus obligé." - Marie Duru-Bellat, Sociologue de l'éducation et Professeure émérite à Sciences-Po.

"La crise de l'éducation n'est pas une singularité française, elle est aussi présente dans les pays où les enseignants sont le mieux payés. Tous disent exercer un métier impossible: "L'autorité ne m'est plus acquise, les parents veulent des performances, les élèves revendiquent une vie autonome et peuvent accéder à des connaissances en se dispensant de mes enseignements." En fait, le paradoxe est que plus l'école accroît son emprise, plus ses capacités éducatives faiblissent. Les enseignants doivent en permanence faire des efforts considérables pour intéresser, conquérir les élèves, et lorsque ceux-ci jouent le jeu, c'est presque exclusivement pour des raisons instrumentales (avoir de bonnes notes par exemple). Nous sommes au terme d'un cycle de l'histoire scolaire. Pour employer une métaphore, le meilleur signe du déclin de l'Eglise a été l'absence de vocation des prêtres; à l'école c'est celle des enseignants." - François Dubet, Sociologue de l'éducation et Professeur émérite à l'Université de Bordeaux.

Source: extraits choisis d'un article de la revue Sciences Humaines, numéro 372, octobre 2024.

"Avant même l'arrivée de ChatGPT, l'informatique et les data centers étaient déjà mis sur la sellette pour leur contribution au changement climatique, en raison de leur consommation énergétique sans cesse croissante et de leurs besoins de refroidissement. Les gros acteurs tels que Google, Microsoft ou Apple, annonçaient alors des approches vertueuses, en promettant des stratégies "net zéro" pour 2030 et que tous leurs data centers seraient alimentés par de l'électricité verte. 

Mais l'arrivée de ChatGPT et des Large Language Models (LLM) a rebattu les cartes. Une véritable "course aux armements" est lancée entre ces opérateurs, sur des data center d'une ampleur jamais vue. [...] Les systèmes actuels sont déjà de véritables ogres. Une enquête récente menée par le Washington Post estimait que pour chaque email de 100 mots écrits, ChatGPT 4o consomme un demi-litre d'eau ! Quand on songe à quel point ces moteurs vont être utilisés par des centaines de millions de personnes, c'est juste vertigineux."

- Roald Sieberath, entrepreneur et professeur invité à l'UCLouvain et l'UNamur

Source : article de La Libre